“我们与同伴携手共进”，这是崇文教育集团一直坚持的团队文化和理念。在崇文理想国幼儿园，有这样一支团队。他们眼中有光，心中有爱，将这股热情和喜悦每天与孩子们分享；他们业务精干，踏实上进，在各个活动和舞台上都能看见他们绽放光芒的身影。更重要的是，他们都是一群“有故事”的理想老师。他们，不仅有故事，还有一双双能发现他人身上闪光点的慧眼。今天，让我们一起来看一看我们身边的Ta，听一听属于他们的故事。

                                              2022.2

 分明已经听见了春天的脚步，感受到阳光的明媚色彩。想不到雪姑娘，突然迈着轻盈的脚步款款而来。       

      还记得理想国这场二月的雪，来得快，早晨睁开眼操场一片白茫茫美景；来得喜，雪落伴随着孩子们惊喜的欢呼到来。在这场春雪到来的时候，陈强老师带着孩子们真实体验了一场关于雪的探究。  

 在晨间活动时，观察到场地足够安全后，陈老师带着科技馆的孩子们做好热身运动来到操场充分进行体验。老师和孩子们一起在雪地里奔跑，追逐，尽情享受大自然带来的礼物。陈老师鼓励孩子们观察，触摸、做雪人，捏雪球，用多种感官来感受雪的不同形态。陈老师鼓励孩子们在雪地里大胆尝试，孩子们在雪地里用脚步绘画，用手指作图，用多种方式展现自己的奇思妙想。当然，打雪仗是必不可少的，陈老师和孩子们玩在一起，纵然衣服都被打湿，但是快乐却是无穷的。    

      在体验过后，陈老师带着孩子们回班进行总结。鼓励孩子们用多种方式表现自己所观察到的。孩子们积极发言，讨论雪花的形状。大胆创想，用粘土绘画等多种方式表现雪花造型。  

     感谢陈老师观察到这独一无二的探索机会，也让孩子们多了这种种的美妙回忆。

     让学习在真实的情境中发生，让我们和陈老师一起，带上会发现的眼睛，加入到孩子中。

撰写者：杨艳萍

今天我要来夸一夸王煜晟老师，这学期大班的小朋友开始挑战跳长绳了，我自己对于怎样有效教幼儿教会长绳不是很有经验，正当我发愁的时候，王老师先是在班级里用图示跟小朋友们解释了怎样跳长绳，紧接着，每天早上的晨间运动，都和外教老师一起数绳，帮助幼儿数节奏，在孩子们害怕的时候，用有力的手助推孩子一把。当一个孩子尝试了很多次还是没能加入到节奏中时，王老师就抱着他去跳，使得孩子亲身体验到了跳大绳的节奏；当另一个孩子十分害怕，一跑进去就闭眼睛时，王老师温柔的牵着她跑进去一起跳，她逐渐不害怕了，能够自己跑进去了。     

     在王老师耐心且有方法的指导下，短短一周，我们班的小朋友大部分都已经学会了跳长绳，并且孩子们成就感很高，越来越乐意挑战不间断跳长绳了。

      在这里给王老师——跳绳高手，点赞！

撰写者：许雯晴

亲爱的邹邹老师，你真棒！在我心目中，你就是集美貌与各种才华于一身的理想老师，作为隔壁班，总能在你们智慧树的班级管理中发现并学习到很多的创新和用心！

今年的开学活动中，你设计了有趣的阻力伞，孩子们带上阻力伞后更加喜爱运动了；在迎接小朋友开学时，你别出心裁地设计了有趣的小红花，看到你和徐老师一起思考每个孩子进步的地方和还需要努力的地方，个性化地为每个孩子定制不同的新目标，引导小朋友发现自己的优点和成长点；你利用班级内国际游学日的旧材料给小朋友们搭建了一个崭新的小舞台，让孩子们看见就跃跃欲试，充分地尊重孩子们的表现欲；你还为每个小朋友设计集星卡兑换刮刮乐，你充分把握孩子们的年龄特点，从上学期的物质奖励进阶到这学期的精神奖励，以此规范幼儿常规帮助幼儿进步……相信，像这样的点点滴滴还发生在智慧树班里的角角落落！                      

这些点滴让我见证了理想教师的教育智慧！你真棒！向你学习！

撰写者：金潇婷