保障幼儿“安全”的设计

【引言】理想国幼儿园从幼儿心理安全和人身安全两个角度去建造和设计园区。我们既要避免幼儿在尽情活动和玩耍中带来不必要的安全重大事故，又要保证幼儿进入园区就像进入“家一样”的感觉，建造设计师对整个幼儿园进行了精心的思考。

1. 园区设立了崇文集团大门广场、理想国幼儿园通道、模拟安检区三个入园空间。这三个空间的适应避免幼儿产生分离焦虑，避免外界社会人员“打扰”儿童学习与生活。

2. 幼儿园范围内实行人车分流，不允许存在交叉流线。雨天设置专用地下通道，接送车辆直接送学生到入口。

3.晨检区采用人性化的设计，用导线的形式引导儿童形成良好的卫生习惯。园区设置三条不同的流线，正常入园流线、观察流线、回家流线，儿童根据流线的正常进出入园区。

4. 晨间区设置专门的观察室、独立的隔离间实行观察与隔离分开，保证疾病高发期等特殊情况发生时儿童的本身的安全和其他小朋友的健康，防止交叉感染。

5. 班级门均设置高低窗，并在每个门的一侧预留足够的空间，保证开门不会对幼儿发生伤害。

6.理想国整个园区虽然造型奇特，但在1.5米以下做到没有任何“尖角”。使得幼儿能够尽情的玩乐和学习。

7. 幼儿园内主光源全部采用护眼光源，避免光线直射对于幼儿眼睛的损害，所有灯具的频闪全部控制在对眼睛无害的范围内。（无蓝光，无频闪，无眩光）

8.用电安全。所有的开关插座均分为成人和幼儿两套系统，全部采用安全插座。幼儿能接触到的电源均设置在36V（例如安检门，红绿灯）安全电压下。低于1300mm的插座孔设置保护盖，如需要充电或连接电脑，设置部分带USB插座。

9. 用水安全：通过智能化系统控制热水管出水温度，并在终端配备净水设备，保证幼儿园的用水安全。（通知设备，安装和弱电单位）

10.理想国幼儿园内防护玻璃全部是双层保护，防止幼儿敲打玻璃造成安全事故。

11. 园内所有防护栏杆全部是竖立栏杆，避免幼儿攀爬翻阅连廊。

12. 所有的硬装材料均使用B1级及以上的防火材料，不采用易燃物质，并配备完善的消防器材，保证幼儿园的安全。

13. 所有成人使用工具与材料均设置在成人高度，防止这些工具因为幼儿的好奇造成伤害。

14. 园内瓷砖均考虑防滑瓷砖，防滑系数在0.66，能够满足幼儿尽情的玩耍。 

15. 园区门口设置独立的园长接待室，每天早晨园长和老师都会在门口笑迎同学来园，给幼儿安全感，方便家长与园长的直接沟通。

16. 学生大便池门设置下空与上空，便于教师知晓儿童的是否离开安全视野，增加幼儿如厕的安全感。

17. 中央空调出风口点位设置均考虑出风口不直吹幼儿，减少感冒的几率。

18.  每个教室配备新风除霾系统，考虑雾霾天气幼儿园内部环境的健康问题。

   保证幼儿“真实”体验的设计

【引言】为了更好的促进幼儿社会化进程，发展幼儿的解决问题能力和好奇心，理想国幼儿园在设计中充分突出“真实”体验的理念。尊重幼儿是平等的人，鼓励幼儿走进园区就能体验到学习的乐趣，就能爱上理想国。

19. 园区内设置了大大小小各种滑梯，保证幼儿以最便捷的方式到达学习区、游乐区、探索区。学生进入侏罗纪小庭和沙坑区，每次课间可给幼儿多出1分钟的玩耍时间，每天5分钟，每个月100分钟，每年900分钟。

20. 晨检区设置了专属的洗手区和足够多的洗手位，引导幼儿进入园区要保持整洁，养成良好的洗手习惯。

21.理想国幼儿园是一所有恐龙的幼儿园，在庭院内设计了长25米，高3米的巨大仿真恐龙。恐龙上设置了攀爬、秋千、滑道孩子们每天都可以跟恐龙零距离接触。

22.进入园区迎接孩子们的是“理想国城堡”，城堡是有积木组织，孩子们可以通过多人齐心协力改变城堡样子。改变梦想需要自己的努力，更需要取得同伴的合作。

23.理想国幼儿园整个园区的公共洗手间全部采用男女生分离，早期提供儿童性别的区分与认识。

24.每个洗手间的座便器都采用座便器和蹲坑相结合，让幼儿理解社会真实的如厕习惯。

25. 洗手间内小便池、大便池全部有隔断，培养学生的隐私权。

26.园区内的每一处洗手区域的水龙头都采用按压式、旋转式、提拉式、感应式等不同种形式的出水方式。让儿童获得更多的社会真实体验。

27. 晨间区域设置洗手池，引导幼儿进入幼儿园要保持整洁，养成良好的洗手习惯。

28. 设置“安检”、自动等形式匝道，促进幼儿更好的理解社会公共设施，养成排队等候的习惯。

29. 走道最宽处达到了7米，且公共走廊设置了各种社交小区域，方便幼儿进行交流或自我学习。墙壁、角落设置儿童喜闻乐见的“洞洞阅读区”、“小木屋阅读区”、“蘑菇阅读区”。

30. 根据小中大班不同的情况定制不同的座椅高度，适应幼儿阶段生长发育较快的特质，并根据个人不同的身高协调座椅和桌子。

31. 走廊的栏杆是玻璃全透明的，给幼儿很好的安全感，能够时刻了解周围的世界变化。

32. 教室学生午睡区和活动、游戏、学习区域分离，增加学生活动游戏的面积，更方便于防疫管理，给孩子以家的感觉。

33. 教室进门处设立每个学生独立的衣帽柜，便于学生独立整理的自己衣物。

34.  走廊地面设置成马路道路，指示学生靠右行走。教室门口设置斑马线，提示学生路过教室门口要放慢脚步。

35.连廊的转角处设置感应红绿灯，时刻提醒幼儿在转角处不能奔跑，让孩子们养成遵守红灯停绿灯行的交通规则。

36.  卫生工具设立专门的工具箱，地点放置卫生间，营造家庭式的感觉。

                保障幼儿“主动”学习的设计

【引言】 整个园区就是一本活的教科书，一个生动的游戏区，一个能引发幼儿自主探究的世界。孩子们只要置身期中就是在学习。

37. 进入幼儿园就进入了一个理想国城堡，设置了专属的国际墙，培养小朋友的国际意识

38. 幼儿园装修内容主题化，每个走道均有明显的装修主题，一层小班是动物主题，二层中班是植物主题，三层大班是交通主题，四层是星空主题。每一层都是一本活的教科书。

39. 小班教室以“动物”为场景。根据幼儿年龄特征小班的四个教室分别以“海洋动物”、“森林动物”、“沙漠动物”、“草原动物”为场景。

40. 中班教室根据幼儿身边感兴趣的植物为主题，四个教室分别以“粮食”、“果实”、“蔬菜”、“树”为场景。内部装饰都以植物为原型设计。

41. 大班教室根据孩子最喜欢和熟悉的科学技术为主题，大班四个教室分别以“四大发明”、“交通发展”、“奇妙宇宙”、“现代科技”为场景。

42. 每个班级的班牌都结合过道主题设置的，将各个班级命名为长颈鹿，熊猫，猴子，茄子，苹果等，不仅培养小朋友的联想力和创造力，更会让幼儿明确学习的主题。

43. 每个教室的环境装饰与班牌匹配，当幼儿进行走班主题课程的时候，他们只要看班牌就知道上什么课程。

44.所有教学工具，游玩设施就地取材，平均每天增加小朋友玩耍和学习时间3分钟，每个月60分钟，每年480分钟。

45.全园阅读全覆盖。墙壁、角落设置儿童喜闻乐见的“洞洞阅读区”、“小木屋阅读区”、“蘑菇阅读区”……要让儿童可以选择他们舒适的地方阅读，创造阅读的环境。

46. 阅读中不仅是看，在大班过道增加了特别的影音阅读区，培养幼儿多感官的学习能力。

47.走廊设计成斜坡，为了更好的训练儿童的感统。

48. 走廊墙面所有展示与互动区域都低于1.2米，把墙面还给学习主体。

49. 走廊的墙面材料采用不织布、软木、磁性墙面，以最方便的方式让幼儿自己开展操作和展示活动。

50.传承中华文化，从小开展文化熏陶，设置专门的国学教室，琴棋书画，国粹俱全。

51. 满足幼儿对食物的好奇，体验制作食物的整个过程，设置专门的烘焙教室，教育小朋友们食物和营养的课题。

52. 满足幼儿喜欢动手操作，搭建建筑的特点，设置专门的乐高教室，培养孩子们的动手能力和创造力。

53. 给幼儿一个无限遐想和动手创作的空间。设置专门的美术教室，让孩子们根据心情与自己的需求开展自由的绘画活动，培养他们在美术方面的天分。

54．每个教室，寝室区域以及音体教室配备地暖，让孩子们在任何季节都能便捷舒适地席地活动。

55. 每个教室都设置独立淋浴房和洗衣间，让幼儿能够独立洗浴，并且能够解决尿裤子等突发事件处理。

56.根据年龄特点和有效衔接的课程设置，大班教室不设置独立午睡休息区，需要睡觉的幼儿可以在园区专门设置的独立午睡间休息。

57. 教室内设置立体展示墙、平面展示墙等各种形式的展示区，满足幼儿不同形式作品的展出，鼓励他们用自己喜欢的形式创作。

58. 学生饮用水杯存放区，设立独立的水杯架，水杯架是网格式的，学生喝完水就倒扣水杯。

59. 教室内所有的抽屉外侧全面是透明的，孩子们能够很清楚知道器材存放在哪个抽屉，便于他们自取材料开展独立游戏与学习。

60. 利用幼儿园屋顶空间设置了理想国恐龙主题庄园，庄园是集种植、交流、游戏为一体的综合自然区角。

61. 庄园内设置以小组或者个人为单位的独立种植箱，让幼儿能够体验呵护植物成长的乐趣和理解生命的循环意义。

62. 庄园内设置了大面积的集体种植区，让孩子们体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

63. 理想国庄园配备了毛毛虫过道，让小朋友能了解爬藤植物是怎么生长和变化的，了解植物多样性的特点。

64. 屋顶同样设置了集会区，可以供150个小朋友集会，包括承办一些班级的家委会活动和一些集体的派对。

65.理想国四季生命暖房。生态暖房满足了幼儿四季观察动植物，在暖房子萌发种子，培养小动物，满足城市儿童认识自然亲近自然的愿望。让孩子们亲眼目睹自然界动物与植物成长的过程，

66.暖房内设置了植物萌发区。主要是用于各种植物种子的萌发，如大豆、蚕豆、小麦、水稻等。让学生能够亲眼目睹各种不同种子的萌发过程。

67. 暖房内谁知了植物无土栽培与有土栽培区。这个区域主要满足每个孩子进行反季节植物的种植，让孩子们对自己萌发的种子进行移植，在不同季节都能观察植物的生长。

68. 暖房内设置了小动物培养与饲养区域。这个区域分成培养区和饲养区。培养区主要是对毛毛虫、蚕宝宝、蚯蚓、知了等幼虫的养殖，饲养区主要是对幼虫的成虫（蝴蝶、飞蛾、知了）的养殖。并且在个区域区域可以养殖一些孩子们最喜欢的小动物。

69. 理想国设置了专门的“开心果园”。果园内从最低等的地衣、苔藓植物，到蕨类，再到小灌木和打灌木植物门类多层次分明，让幼儿能够体验生命多样性的特点。

70. 开心果园内种植了银杏、桑树、草莓、桔子、桃子、李子、梨、覆盆子、山核桃、板栗等20多种果实，春夏秋冬幼儿都能观察花朵的开放和果实的成熟。

71. 开心果园种植的20多种果树结出的果实颜色、形状、大小都有比较大的区别，让幼儿体验果实的多样性。

72. 开心果园内种植的植物开出的花朵在颜色、形状、雌雄都不一样，丰富幼儿的观察体验。

73. 开心果园配备了专属的动物养殖区，让幼儿接触平时经常能遇见但不能碰到活物的动物，并观察相应的生活习惯，例如兔子，狗，猫等。

74. 开心果园真实模拟水生动物的养殖，例如乌龟，鱼，虾等代替景观中的水景，让幼儿能够在自然水域开展游戏和观察探索活动。

75.开心果园造了杭城首个昆虫养殖房，让幼儿能够亲眼目睹毛毛虫是怎么变成蝴蝶的，知了是怎么变态的。

76. 开心果园内设置了各种由积木搭建成的架子，这与果树和花朵相互作用，鼓励儿童能够近距离观察植物，同时培养他们的攀爬能力。

77. 开心果园模拟自然坡度情况，同时对地面进行检查，培养小朋友的体感并保证摔倒情况下的安全。

78. 幼儿园的中庭设置了杭城首个生态模拟沙坑，模拟侏罗纪时期的生态元素，并配备了专属的跨楼层滑梯，让小朋友学习侏罗纪时期的动物和植物的形态和变化。

79. 侏罗纪小庭设置了一个26米长的恐龙模型，让小朋友们能直观得了解到恐龙的大小，形状，生活习性，并结合恐龙设置了攀爬，穿越等玩耍的功能。

80. 侏罗纪小庭边上采用了VR、体感等最新科技，让孩子与模拟的动物世界互动游戏。

81.沙坑区设置真实的传声筒系统，可通过游戏教育小朋友声音是怎样传递的，让孩子们能够倾听来自“侏罗纪”时期的声音。

82. 整个侏罗纪小庭的周边是恐龙时代的墙绘，进入小庭有一种身临其境的感觉，让孩子们通过墙绘进入恐龙世界。

83. 整个幼儿园有三个主要楼梯间，分别设置黄、蓝、绿三色来提升幼儿园的丰富色彩，利用色彩来帮助幼儿记忆方位，并增加空间记忆性和趣味性。